为深入推进课程思政建设，提升英语课堂育人实效，10月30日下午，外国语学院与常熟市孝友中学在孝友中学行政楼四楼会议室联合举办了以“精研微课制作，赋能思政育人”为主题的课程思政英语教研活动。活动聚焦微课设计与制作，通过专家引领与实践研修相结合的方式，助力一线教师提升信息化教学能力，推动思政元素有机融入英语课堂教学。

外国语学院英语系主任陈连贵博士担任主讲嘉宾，英语系教工党支部书记曹晓娇、英语系教师龙飞和王静芝全程参与，常熟市孝友中学英语教师及青年成长共同体成员参加了本次教研活动。活动伊始，陈连贵博士围绕“微课的教学定位与思政价值”“不同学科微课的适配场景”“微课设计的核心逻辑与制作流程”等内容，系统讲解了微课在课堂教学、分层辅导和课后延伸中的应用路径，并结合具体案例，深入阐释了如何在英语微课中自然融入价值引领，实现知识传授与立德树人的同频共振。

在互动答疑环节，参会教师结合自身教学实际，就微课选题、时长控制、工具选择以及思政元素融入方式等问题与专家展开深入交流。随后，活动进入分组实践阶段，教师们在专家指导下进行微课设计与制作实操，现场研讨氛围浓厚。活动最后，通过总结复盘，对微课制作中的共性问题与优秀做法进行了系统梳理，为后续教学实践提供了可借鉴的思路。

本次联合教研活动不仅提升了教师微课制作的专业能力，也为深化英语课程思政建设、探索校际协同育人新模式提供了有益经验。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，持续推进微课与课堂教学的深度融合，切实发挥英语课程在思政育人中的重要作用。