9月22日，英语系召开2027届毕业论文启动仪式。本次会议采取“线上+线下”结合的方式进行，2027届英语（师范）专业学生线上参会，英语专业和英语（专转本）专业学生现场参会。副院长朱晓敏就本科生创新创业实践成果替代毕业论文（设计）的管理工作作专题说明，英语系主任曹桂花就毕业论文工作安排及具体要求作全面部署。

细化替代路径，严守成果认定高门槛

朱晓敏围绕《苏州工学院本科生创新创业实践成果替代毕业论文（设计）管理办法（试行）》（苏工教务〔2026〕5号）进行了系统解读。朱院长指出，学校出台该办法旨在深化本科教育教学改革，构建多元评价、能力导向的毕业考核体系，鼓励本科生开展高水平科学研究、技术创新与工程实践，但在执行中始终坚持“高门槛、严审核”“强关联、重贡献”“唯一性、可追溯”“过程规范、闭环管理”四项核心原则，严禁降低毕业要求。

明确四种形式，压实全过程质量要求

曹桂花主任就2027届毕业论文（设计）的工作安排与具体要求作了详细部署。她介绍，结合应用型人才培养定位，本届毕业论文（设计）采取毕业论文、翻译和翻译过程报告、教学调查报告、其他合作性研究课题四种形式考核学生综合运用知识的能力，学生可按专业方向与自身实际选择相应形式。曹主任对照《外国语学院2027届毕业设计（论文）进程表》逐项明确了本届工作时间轴。她要求同学们严格按节点推进，定期向指导教师汇报进度，杜绝抄袭，树立良好学术作风。

线上线下同步，凝聚共识开好局

据悉，本次启动仪式根据学生专业与年级特点分类组织，师范专业通过线上方式参会，英语专业及转本专业学生在现场参会，确保了信息传达全覆盖、无遗漏。

此次启动仪式的召开，为英语系2027届毕业论文（设计）工作规范有序开展奠定了坚实基础。下一步，英语系将按照学院工作方案要求，抓实选题审核、开题论证、中期检查、评阅答辩等关键环节，严把论文质量关，切实发挥毕业论文（设计）在培养学生学术研究能力、实践创新能力与综合运用知识能力中的重要作用。